体育游戏教案汇编8篇

免费学习资源网 2021-11-25 教学文档 教案 体育游戏教案

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体育游戏教案 篇1

  游戏目标:

  1、 喜欢玩球和圈,体验游戏的乐趣,练习用圈带球走。

  2、 在带球走时,感受手、圈和球的关系,提高控制能力,锻炼手眼协调的能力。

  游戏准备:

  1、经验准备:玩过皮球,知道皮球会滚动。2、物质准备:圈、皮球人手一个、体操垫、标志物(小椅子)、球架、磁带。

  游戏玩法:

  1、 在起点处准备一个球架,许多球;

  2、 游戏开始,幼儿取一球平放在地面上;

  3、 将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进;

  4、 将球赶至中场处地垫前,将圈套在标志物(椅子背)上;

  5、 双手举球至头顶,从体操垫上横滚过去;

  6、 将球按颜色分放在球架上。

  情境:皮球场生产了许多皮球,现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去,由于球总是会乱滚,所以给小朋友每人准备了一个道具“圈”,大家开始帮忙吧!

  游戏规则:皮球在四处乱滚时,不可用手帮忙,只能靠圈。

体育游戏教案 篇2

  活动目标:

  1、引导幼儿练习看信号并向指定方向跑。

  2、提高幼儿的自我保持意识及能力。

  3、培养幼儿对追逐性体育活动的兴趣。

  活动准备:

  报纸制成的老鼠(大小、颜色不同)若干;仿真老鼠若干,每只用长绳系好;蓝子3个,毛线团3个;蝴碟一只(系在竹干上);录音机、磁带。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、(听音乐)小猫跟妈妈学做操:洗脸、猫走路等动作。

  2、捉蝴碟:走跑交替绕场一周。

  二、基本部分

  1、请小猫想一想怎样抓老鼠。

  2、猫妈妈传授经验:眼睛要盯住老鼠,它朝哪边防军跑,你就跟着它追。

  3、尝试向指定方向跑:捡毛线团。(比赛2~3次)

  4、游戏:猫捉老鼠

  “天黑了,老鼠要出来偷东西。小猫们快躲好,看到老鼠出来,马上就抓住它。比比哪只小猫最能干。

  (1)猫捉小老鼠(教师指导幼儿看得牢,跑得快)

  (2)猫捉大老鼠(教师指导幼儿跑的时候不要拥挤)

  (3)猫捉又大又黑的老鼠(教师指导幼儿不要争抢老鼠)

  (4)猫捉仿真老鼠(教师指导幼儿不要拥挤)

  三、基本部分

  1、简单小结:表扬跑得快、懂得保持自己的幼儿等。

  2、庆功宴:围着老鼠跳舞,做放松动作后离开场地。

体育游戏教案 篇3

  游戏目标:

  1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。

  2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。

  3、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

  4、能理解画面的主要内容,学习用连贯的语言讲述图片内容。

  游戏重点:

  帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。

  游戏准备:

  1、木制斜坡4条。

  2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。

  游戏过程:

  1、开始部分:

  (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。

  (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。

  2、基本部分:

  (1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。

  指导重点:

  A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。

  B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。

  (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。

  A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。

  重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。

  B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:"小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"指导:老师启发幼儿回答。

  重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。

  C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。

  D.垃圾拾完,继续"捉小鱼"的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。

  重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。

  3、结束部分:

  (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子

  (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。

  活动反思

  这节中班体育活动小鸭上坡的目标是练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。这节活动的重点是帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走,发展幼儿的平衡能力。

  在带领幼儿进入活动场地时,我没有很好的组织幼儿的队形,导致幼儿的队形比较散乱,是我这节课的第一个失误。在让幼儿练习上下斜坡时的环节中,我明确的提出了兼顾游戏性和安全性的要求,并对幼儿上下斜坡时要注意重心,两手侧平举的方式进行了简单的总结。

  在进入第一个环节平衡练习让幼儿走斜坡时,我明确提出了上下斜坡时应该注意的事项及安全要求,但在个别幼儿没有按照要求练习时,我采用了简单粗暴的方法直接把他拽了下来,这是我这节课犯的一个很重大的失误,事后想想我应该让他通过,然后告诫其他幼儿不要效仿他。

  在接下来的游戏中,由于部分幼儿并未按照教师的要求分成两组来进行,让我有些措手不及,幼儿出现了争抢斜坡的情况,我及时作了调整,在后面练习中,我都明确的提出了要求,整个活动过程就比较井然有序了,在完成所有练习后,我带领幼儿进行了放松活动并对这节课进行了总结:让幼儿知道了要保护环境卫生和热爱劳动。在幼儿上下斜坡时要注意控制速度,而且上斜坡时身体稍向前倾。

体育游戏教案 篇4

  活动目标:

  1、让幼儿踩着板凳上走,发展幼儿身体的平衡性及动作的灵活性。

  2、学会跨越障碍跑,能用跨跳的方式跳过不同的距离。

  3、提高幼儿的自我保护能力,培养幼儿与同伴的合作能力及敢于尝试及克服困难的良好品质。

  4、体验成功的快乐,乐意积极主动的参加活动。

  活动准备:板凳(每人一把)

  活动过程:

  一、导入活动引起兴趣,带幼儿做准备活动。(听音乐做律动活动腰、膝、踝关节。)

  1、听音乐,幼儿进入活动室。

  2、整理队伍(稍息、立正、成体操队型散开)

  3、提问:你知道世界跨栏冠军是谁吗?----刘翔。

  现在我们这里有一个人比刘翔还厉害知道是谁吗?----不知道!哈哈,那个人就是我!好,在活动前呢!我们先来活动活动筋骨

  二、出示板凳,教师示范跨越的动作要领并请幼儿尝试;引导幼儿探索板凳的各种玩法。

  1、教师把活动器材-板凳介绍给幼儿"激发幼儿活动的兴趣。板凳是用来坐的,可今天我们要用板凳做各种有趣的活动。

  2、老师示范用跨跳的方式跳过板凳,把幼儿分两队练习。

  3、将板凳增加到两个,让幼儿自由探索尝试如何跳过板凳。

  4、请幼儿示范跳过板凳。

  活动反思:

  大班幼儿已有一定的平衡、钻爬、跨越的能力,对于一些简单的体育游戏,他们的兴趣已经逐步减弱,他们更喜欢一些有难度、有挑战的体育游戏。而我觉得规则游戏正好符合孩子们的需求,结合《指南》健康领域目标具有一定的平衡、协调能力下的年龄特点和教育建议以及孩子们的兴趣点,我设计了《勇往直前》这个游戏。

  蒙眼走路这样的活动不仅能促进幼儿身体平衡、协调,而且能培养幼儿勇敢的意志品质。为了让游戏更有挑战性和趣味性,在游戏中我增添了孩子们平时熟悉的栏杆、拱形门、弯路,让孩子在过障碍的过程中运送珠子,通过互相配合,想办法解决问题,体验运送珠子成功后快乐。在游戏过程中,我觉得用语言指挥的小朋友也是特别的重要,他必须表达清楚,与同伴进行沟通交流,才能与同伴把珠子运送到终点。在交流与沟通的过程中,孩子的语言表达能力和倾听能力都得到了运用和发展。

体育游戏教案 篇5

  活动目标

  1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的`手眼协调能力.

  2.能积极参加游戏活动.

  活动准备

  1.每人一个小球。

  2.球篮两个。

  活动重难点

  练习将球投进洞。

  活动过程

  1.教师将两个球篮并列放在场地的中间,教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线,请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里。教师每次请两个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌;没投准,继续投,直到投进为止。全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们,每人拿一个球继续投。可反复玩。

  2.放松动作。在老师的带领下,幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体,同时小结活动情况,并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。

  活动延伸

  教师可带领幼儿在篮筐下连续投球,增加难度。

体育游戏教案 篇6

  活动目标

  1、通过练习多种跳法(双脚向前行跳、并腿跳、分腿跳、侧跳),发展跳跃能力。

  2、在游戏中巩固对数字1-10的认识。

  2、增强幼儿独立进行体育锻炼的能力。

  活动准备

  场地布置

  活动过程

  一、热身运动:

  教师带领幼儿在圆圈上学高个子走(垫脚尖走)、矮个子走(半蹲走),边走手部边做扩胸运动,充分活动下肢与上肢。

  二、游戏:火箭发射

  幼儿扮演小火箭下蹲,从1数到10,数到10的时候向上弹跳,看谁的跳得高。

  三、跳火箭

  1、教师示范各种跳法。

  2、幼儿自行练习,教师适当指导。

  起跳时可分腿同时跳进1和2,也可以用双脚行进跳,跳进1后,再用侧跳至2……

  四、放松运动:小火箭返航。

体育游戏教案 篇7

  活动目标:

  1、锻炼幼儿的跳跃能力,幼儿能协调、灵活地跳圈。

  2、幼儿能很好地分辨颜色。

  活动准备:

  1、小呼啦圈若干个、大纸箱一个、雪花积木玩具若干、篮子四个。

  2、场地布置。

  活动过程:

  1、幼儿随音乐做热身运动。

  2、请幼儿做跳跃的动作练习。

  3、游戏:跳圈圈寻颜色宝贝。

  将幼儿分成人数相等的四组,分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱,纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成四部分, 不规则的摆在四队起点到终点之间(间距不要过大)。

  老师说“开始!红色!”四组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳),然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里,带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。

  第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友,然后老师喊“开始!绿色!”第二名小朋友跳向终点后,把篮子里的玩具先倒进大纸箱,然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子,重复上述过程。

  活动规则:

  1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。

  2、幼儿必须每一圈都要跳到。

  结束部分:

  听音乐做放松动作。

  活动反思

  我在实践中亲身体会到游戏活动是一门很生动的课。小朋友特别喜欢,在游戏中小朋友特别快乐,通过游戏能学到很多知识,而且不会枯燥无味,能学到讲卫生,有礼貌,互相团结,人多力量大,等等,在今后的教学中我们会让小朋友在游戏中快乐成长。天天快乐。

  老师不要认为日常教学就可以忽视或不引起重视,其实不然,日常的课堂教学正是为孩子创造快乐和树立自信的良好时机,当孩子们进步时,他们的脸上真是写满了快乐,高兴的心情无以言表;当课堂上听到小伙伴为他鼓掌时,老师都会从他们的脸上找到一份自信的笑容。

体育游戏教案 篇8

  玩法一:赶小猪

  活动方法:

  1、滚球时要用手拿羽毛球拍推球走,不得用脚踢,皮球不能离开地面。

  2、幼儿追球时要追回自己的球,不可以去抢他人的球。

  活动过程:

  1、边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自己的脚下,弯腰半蹲手扶球。当听到“赶小猪了”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的走向场地的另一边。

  玩法二:拍篮球

  活动方法:

  1、每人一个篮球,当老师下口令“开始”,幼儿开始拍皮球。尽可能练习幼儿持续拍篮球。

  2、逐步训练幼儿有节奏的拍球,定点拍球,单手拍球等。

  玩法三:球操

  活动玩法:第一部分:律动部分。幼儿根据音乐内容作相应的简单动作

  第二部分:球操

  幼儿每人一个篮球,按照音乐有节奏的做操,球操分四个八拍(伸展运动,体转运动,跳跃运动,整理运动等)

  二、小班户外活动--沙包

  玩法一:夹沙包

  活动方法:首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走,走的过程中沙包不能掉地,如果犯规从头再走,比比看哪一组先到终点。

  玩法二:小沙包投掷

  活动玩法:

  1、小沙包向上投。幼儿每人执小沙包一个,向上方的圆圈内投。

  2、小沙包平行投。两个小朋友合作,一人执纸篓,另一人站在对面将小沙包投到纸篓里,两个小朋友之间的距离随幼儿能力逐步增加。

  体育游戏教案汇编八篇

体育游戏教案 篇1
  一、活动目标:  1、练习钻的动作,发展动作的灵敏性与力量。  2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。  二、活动准备:  苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地(城门、城墙)中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操  三、活动过程:  1)开始部分:  2)教师和幼儿骑大马念民谣,一个个从“城门”钻 ...... 阅读全文

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